5 Aug
2020
5 Aug
'20
6:16 p.m.
Annonce postée par : CollinAntoine (antoine.collin(a)ephe.psl.eu)
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Présentation du projet : La question ‘Dans quel littoral vivrons-nous demain?’ est
particulièrement importante pour la France qui est le 9e pays au monde en kilomètres de
littoral. Pourtant, notre connaissance de l’évolution des zones côtières est limitée en
milieu récifal, malgré les nombreux enjeux qui nécessitent une approche transversale pour
la conservation de la biodiversité face au développement démographique, économique et
touristique de l’Outre-mer. Il est donc primordial de mieux caractériser ces zones du
point de vue de leur biodiversité, de leur fonctionnement et de l'impact que peuvent
avoir les différentes actions humaines sur celui-ci, ainsi que les effets du changement
climatique. Le projet soutenu par la Fondation de France a 5 objectifs sur les trois îles
étudiées (Mayotte, Guadeloupe, Bora-Bora): 1/ Caractériser et comprendre l’aménagement du
littoral depuis les années 1970, dates des premières images et études du littoral sur les
récifs coralliens ; 2/ Etudier l’effet de l’aménagement du littoral sur le recrutement
larvaire dans les zones de nurserie, un processus clé du maintien de la biodiversité en
poissons coralliens ; 3/ Développer une recherche participative sur l’état de santé du
littoral via un suivi acoustique de la biodiversité ; 4/ Passer de la recherche
participative aux actions de conservation par la société civile via la réhabilitation du
littoral en coraux, en récifs artificiels et en juvéniles de poissons ; 5/ Diffusion des
connaissances vers la société civile.
Proposition de stage : Le projet s’étale sur 4 ans (2019/2023). Dans le cadre de l’année
universitaire 2020/2021, nous recherchons des étudiants en Master 2 pour répondre à l’axe
1 et l’axe 2 du projet.
Axe 1 : Caractériser et Comprendre l’aménagement du littoral depuis les années 1970
1/ Caractériser l’évolution du littoral des années 1970 à nos jours en analysant les
images géoréférencées de terrain (différentes catégories d’habitats le long du littoral)
2/ Estimer la valeur économique de chaque catégorie du littoral par des enquêtes auprès
des particuliers, des agences immobilières et du service de l’urbanisme
3/ Estimer la vulnérabilité du littoral face aux changements climatiques afin de savoir si
les aménagements ont renforcé ou affaibli le littoral face aux inondations, érosions et
cyclones
4/ Comprendre à partir d’une lecture socio-politique et historique comment l’aménagement
du littoral s’est développé depuis 1970. Les méthodes employées seront celles de
l’anthropologie (entretiens non directifs, observations participantes) et de la sociologie
(entretiens semi-directifs et réunions de groupe).
Axe 2 : Etudier l’effet de l’aménagement du littoral sur le recrutement larvaire des
poissons dans les zones de nurserie
L’objectif est d’étudier l’influence de l’anthropisation de la ligne de rivage (3
catégories d’habitats ‘naturels’ et 3 catégories d’habitats ‘anthropisés’) sur les zones
de nurserie de poissons grâce à des comptages in situ.
Déroulement du stage et compétence de l’étudiant : Nous recherchons trois étudiants, un
étudiant par île (Guadeloupe, Mayotte, Bora-Bora) de janvier à juin (ou août) 2021.
L’étudiant sera, premièrement, basé au Centre de Géo-Ecologie Littorale (CGEL, UMR LETG) à
Dinard sous la responsabilité d’Antoine Collin, MCF HDR, et de Dorothée James, IE. Puis,
une mission (de 2 à 3 mois) sera prévue pour chaque étudiant sur l’île à étudier.
L’étudiant sera encadré par Matthieu Jeanson (Centre universitaire de formation et de
recherche, CUFR, UMR Espace-DEV) à Mayotte, par Malika Trouillefou et Franck Dolique
(Univ. des Antilles – Lab. BOREA) en Guadeloupe, et par David Lecchini (CRIOBE) à
Bora-Bora. Enfin, l’étudiant reviendra au CGEL à Dinard pour cartographier et analyser ses
résultats acquis en Outre-mer. En fonction des compétences de l’étudiant (géographie,
géomorphologie, écologie, sociologie), le contenu du stage sera adapté entre les dif
férents objectifs des axes 1 et 2.
4 partenaires majeurs de recherche : CRIOBE, Centre de Géo-Ecologie Littorale (CGEL, UMR
LETG), Univ. des Antilles (Lab. BOREA), Centre universitaire de formation et de recherche
(CUFR) à Mayotte
3 partenaires majeurs associatifs : Ass. Ia Vai Ma Noa Bora Bora, Ass. Kap Natirel
Guadeloupe, Ass. les Naturalistes de Mayotte
Lieux du projet : Dinard, Mayotte, Guadeloupe, Bora Bora.
Date du stage : janvier à juin (ou août) 2021
Rémunération: gratification de stage en vigueur (3.90 euros/heure:
https://www.service-public.fr/simulateur/calcul/gratification-stagiaire)
Contact :
Dr. Lecchini : david.lecchini(a)ephe.psl.eu
Dr. Collin : antoine.collin(a)ephe.psl.eu
Dr. Jeanson : matthieu.jeanson(a)univ-mayotte.fr
Dr. René-Trouillefou : malika.trouillefou(a)univ-ag.fr
Dr. Franck Dolique : franck.dolique(a)univ-antilles.fr
Merci de vous renseigner sur le projet et de lire des publications avant de nous
contacter. Nous recherchons des étudiants autonomes, possédant une bonne aisance
relationnelle et à d’adaptation pour mener à bien des enquêtes sur le terrain et
s’intégrer dans un projet pluridisciplinaire. Certes, l’étudiant sera encadré à Dinard
pour les analyses des données et sur le terrain pour la récolte des données, mais
l’étudiant devra faire preuve d’initiatives afin d’adapter la théorie du projet à la
réalité du terrain.
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