Annonce postée par : HUBY (m.huby(a)somme.fr)
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Le Conseil départemental de la Somme recrute un(e) Chargé(e) de gestion sectorisation et
analyses prospectives
Statut : Filière administrative ou technique – Catégorie B - Cadre d'emplois des
rédacteurs territoriaux ou des techniciens territoriaux
Mission principale :
Sous l'autorité du chef de projet PPIc et prospective, le.la chargé.e de gestion
sectorisation et analyses prospectives définit et actualise la sectorisation des collèges,
d’une part, et gère le parc des logements de fonction, d’autre part, en lien avec les
pôles de la direction de la
jeunesse et des collèges (DJC), ainsi qu’avec les services de la direction académiques des
services de l’Éducation nationale. Par ailleurs, il.elle conduit des enquêtes et procède à
des évaluations ponctuelles et régulières sur des projets menés par la mission PPIc et
prospectives.
Dans le cadre de ses activités, il.elle est garant.e du bon déroulement de la mise en
place de ces projets et en assure le suivi.
Localisation du poste : Direction jeunesse et collèges - 4 rue Evrard de Fouilloy Amiens
Activités :
I- Gestion du SIG Éducation, suivi des données et élaboration d’analyses prospectives
- gérer le SIG éducation
- mettre en place l’outil de prévision des effectifs et de gestion de la carte scolaire
(iSTUDY)
- assurer le suivi du logiciel de projections démographiques afin de disposer de données
scolaires actualisées
- suivre les effectifs scolaires des écoles primaires et des collèges du département, en
partenariat avec l’Éducation nationale (DSDEN, Rectorat) et recueillir les données
afférentes à la population (évolution des naissances, construction de logements…)
- suivre les prévisions de population scolaire et les analyser au regard des capacités
d’accueil des établissements
- élaborer une veille sur les nouvelles rues et les projets immobiliers des communes du
département afin de suivre et d’observer les apports de population générés par les
constructions de logements
- suivre et observer les flux scolaires et les indicateurs de mixité sociale et scolaire
- intégrer à la programmation prévisionnelle d’investissement dans les collèges une
sectorisation actualisée des établissements
- proposer des scenarii d’adaptation de la sectorisation des collèges
- assurer l’élaboration technique des dossiers de demande de modification de la
sectorisation
- mettre en œuvre l’instruction des dossiers de sectorisation
- rendre compte auprès des instances de l’éducation nationale, en particulier au Comité
départementale de l’Éducation nationale (CDEN) avant proposition à la validation des élus
- assurer l’organisation et le développement du système d’information géographique «
Éducation » avec le soutien technique du service SIG
- élaborer et suivre des marchés publics liés à l’activité de la mission PPIc et
prospective
- suivre les conventions liées à la mission PPIc et prospective
II- Logements de fonction
- assurer le suivi et la gestion du parc des logements des collèges ainsi que leur
attribution
- suivre les états des lieux d’entrée et de sortie des logements en lien avec le
technicien de maintenance de la DJC
- gérer la régie pour les dépôts de garantie des logements de fonction et procéder au
remboursement des cautions
- procéder au calcul, puis au recouvrement, auprès des collèges, des charges (fluides) des
logements occupés par convention d’occupation précaire
- assurer le suivi (paiements ou dégrèvements) des taxes locales des logements occupés par
convention d’occupation précaire
III - Veille technique, informationnelle et juridique
- assurer une veille juridique et technique
- contribuer à un réseau collaboratif de mutualisation de connaissances et savoir faire
- entretenir des relations réciproques d'entraide et de coopération sur le service
d’échange en ligne (idealCO)
- structurer et stocker les informations recueillies de façon pertinente
Relations hiérarchiques : le.la chargé.e de gestion sectorisation et analyses prospectives
est rattaché au chef de projet PPIc et prospective qui fixe ses objectifs et procède à son
évaluation. Il définit en concertation avec lui son plan de formation.
Relations fonctionnelles :
Internes :
- avec les agents de la direction de la Jeunesse et des collèges
- avec d’autres directions du Département : Service SIG, DBD, DAJ, DFCP
Externes :
- avec les collèges publics de la Somme
- avec la DSDEN de la Somme et les services du Rectorat de l’académie d’Amiens
- avec les directions de l’urbanisme et de l’habitat de la ville d’Amiens
- avec le service des transports de la Région des Hauts de France
- avec la DDFIP
Compétences requises :
Connaissances :
- connaissance des technologies SIG et plus spécifiquement de l’outil ArcGIS
- connaissance du domaine éducatif, de l’organisation, du fonctionnement et des acteurs de
l’éducation et des EPLE
- connaissance de la méthodologie de diagnostic et d'études
- connaissance des procédures de marchés publics
- connaissance des textes réglementaires liés aux logements de fonction dans les EPLE
- maîtrise des outils bureautiques
Aptitudes professionnelles :
- aptitude à l’organisation et à la coordination
- capacité d'analyse et de synthèse
- force de proposition
- aptitude au suivi, au contrôle et à l’évaluation
- capacités rédactionnelles
- aptitude à travailler en transversalité avec les différents pôles et directions du
Département
Comportements professionnels – motivations :
- autonomie
- rigueur et méthode
- excellent relationnel
- sens du travail en équipe
Les personnes intéressées peuvent transmettre leur candidature (CV et lettre de
motivation) via le site
www.somme.fr avant le 15 janvier 2022
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